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“解”好教育民生题 “答”好人民满意卷

——中共盘州市教育局党组开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作综述

作者:丁 圣 本报记者 陈 橙 版面:第B4版 制作:龙鲲浩 时间:2019-11-13

 盘州市教育系统举办大型文艺演出  

盘州市教育局党组召开主题教育工作启动会  

盘州市教育局党组召开主题教育第一次集中培训学习会

盘州市教育局党组到胜境街道龙吉小学开展调研 

盘州市教育局全体职工参加“我和我的祖国”文艺演出 

盘州市教育局组织“大型文艺演出”活动

盘州市教育局党组主题教育领导小组深入普古乡调研 

盘州市教育局党组召开主题教育征求意见座谈会

 


   教育是国之大计,是最大的民生工程。盘州市教育局党组在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,在学习教育上用心,在调查研究上加力,在检视问题上加压,在整改落实上加码,紧扣主题主线,咬住入园就学、教学质量、教育民生项目等人民群众关注的重点难点,持续改善办学条件,深入推进教研教改,强化班子队伍建设,大力整顿师德师风和工作作风,以主题教育为助推器切实提升工作成效,不断提升全市人民对盘州教育的获得感和满意度。


学以致用抓住学习教育这个基础


    盘州市教育系统紧扣主题主线开展学习教育,局党组主要负责人主动扛起第一责任人的责任,先后主持召开专题研讨会议6次,对主题教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学。班子成员认真履行“一岗双责”,坚持学在先、走在前,以实际行动迈步子、作好示范走深走实,形成了上下联动抓教育的良好局面;坚持以集中学习和自学为主相结合,通过集中研讨、党课辅导、观看影片、参观红色教育基地等多种方式,带领广大党员学原著、学政策、学理论、学模范、学典型,切实提升全体党员的思想政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提高党员的个人素质和业务能力,全局干部职工的工作积极性和主动性得到有效提升。


 力接地气咬住调查研究这个重点

 

    盘州市教育系统把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题,提出对策措施。一是精选课题。盘州市教育系统结合工作实际,以群众利益为导向、以推动工作为要务、以加强党建为根本,聚焦突出问题,确定了破解盘州市“入学难”“入园难”、推进全市中小学教研教改、强化队伍建设、聚焦师德师风转化、全力保障教育民生等5个针对性强的调研专题,由局班子成员结合分管工作认领课题。二是摸清实情。盘州市教育系统组成4个调研组深入全市各乡(镇、街道)和各学校,通过实地调研摸清底数、查找问题、分析原因、确定措施;严格落实“每周下基层不少于1天”的要求,先后34次到各级各类学校听民意、查实情、解难题,并形成专题调研报告。三是转化成果。盘州市教育系统组织一、二级班子召开调研成果交流会,针对调研中发现的普遍性问题,集体研究有效对策和措施,推动调研成果转化。截至目前,调研发现的三类5个问题已全部解决到位,调研成果转化率达100%。在调研的基础上,党组主要负责人以“破解盘州市学前教育入园难”为题,带头为全体党员干部讲专题党课,其他班子成员到挂帮联系学校讲专题党课4场。


自我革命突出检视问题这个关键

 

    通过广泛征求意见、机关集中查找、自我检视反思等方式, 盘州市教育系统切实查找出当前制约教育发展的问题,把党员干部善不善发现问题、敢不敢直面问题、能不能解决问题,作为检验主题教育成效的一把标尺。一是对标人民群众满意度找差距。盘州市教育系统以人民群众关注的教育重点问题为切入点,聚焦群众关心的优质教育学校“入学难”、公办幼儿园“入园难”、教育教学质量不高等问题,深层次的挖掘和分析产生这些问题的原因所在。二是对标短板找差距。盘州市教育系统通过与省内外其它地区的教育发展情况进行横向比较,将盘州教育近年来的发展进行纵向比较,准确定位盘州市教育发展中存在的短板与差距,找出影响、制约盘州教育发展的问题症结和根源。三是对标工作成效找差距。盘州市教育系统聚焦工作成效与工作质量,强化机关内部建设,从集体到个人,从“一把手”、班子成员到普通干部职工,切实查找教育局机关在内部管理、工作作风、工作成效等方面存在的差距和问题。


立行立改聚焦整改落实这个根本

 

    盘州市教育系统坚持从实际出发,紧紧围绕立德树人的根本任务,以创办人民满意教育为目标,紧紧盯住查找出的问题,逐个击破,逐个解决。一是紧盯群众关注重点,切实解决入园就学问题。今年,新增公办幼儿园12所,改扩建公办幼儿园2所,支持、鼓励50所民办幼儿园办为普惠性民办幼儿园,实实在在减轻老百姓的入园经济负担,城区小学腾改教室35间,增加学位1925个,全面保障了适龄儿童的入园就学问题。近期,盘州市教育系统对全市各学校的办学条件进行了大排查,统计了全市各学校现有学位数,对2020年适龄儿童、少年就学人数进行统计预判,切实做到摸清底数,提前谋划;同时加快推进两河园区幼儿园、市九幼、市八小、市九小等新建幼儿园、小学的工程进度,为2020年入园就学保障做好充分准备。二是紧盯教学质量,深入推进教研教改。教师业务能力和教学水平是决定教学质量提升的关键因素,为有效提高教师综合素质,市教育局下大力气推进教研教改工作;充分利用大连对口帮扶盘州市的契机,组织了优秀校长、教师到大连挂职、考察,学习发达地区教研教改的先进经验,并邀请了大连市的教研专家到盘州市实地指导教研教改、课程体系建设、课堂有效教育等工作,进一步加强教研队伍的建设,为有效提升教学质量提供人才保障。三是紧盯教育民生,全力保障政策落地。聚焦教育资助、助学贷款、营养改善计划等与人民群众息息相关的教育民生工程,对资助条件、资助对象、资助标准再次认真核实,确保所有教育民生政策全部严格落实到位。加大控辍保学工作力度,对七类残疾儿童233人进行送教上门,实现了零辍学,进一步夯实了教育发展基础。四是紧盯师德师风建设和作风建设,切实加强队伍建设。建立了市教育局党政领导班子抓党建促教学质量挂帮联系中小学的工作机制,以“抓党建、强队伍,抓教学、促质量,抓纪律、促师风”为总目标,以“五个帮助”为总抓手,常态化推进市直属中小学和乡(镇、街道)中小学党建工作;加强队伍建设,调整了直属中小学(园)、乡(镇、街道)中心校的校(园)长115名,将真正干事创业的干部选拔到领导岗位上来,将逐步配齐配强各学校的二级班子;加大对教育系统年度目标考核奖和绩效工资考核、发放方式的改革力度,切实打破目前目标考核奖和绩效工资“吃大锅饭”的现象,实现多劳多得、效率优先,切实提高广大教师干事创业的工作积极性;对违反相关规定的行为进行严肃查处,2019年查处师德师风问题7起,对7名教师分别给予记过、行政警告等不同程度的处分。
    目前,盘州市教育局“不忘初心、牢记使命”主题教育正向纵深推进,还将加大工作力度,着力解决一些积累多年的顽疾问题。一是加大师德师风整治力度。出台《加强学校教师诚信体系和师德师风建设的实施方案》,将教师师德师风与诚信体系建设相结合纳入重要工作内容,按照“四有”“三者”好老师要求,培育一批讲诚信,守纪律,懂规矩的优秀教育工作者;二是加大工作作风整顿力度。制定《深化机关作风整顿推进方案》,成立深化机关作风整顿工作领导小组,统筹推进市直教育系统作风整顿深入扎实开展,在全市范围内实行教师坐班工作制等;三是加大机构设置规范力度。严格按照市政府下发的“三定”方案,对局机关主要职责、机构设置和人员编制进行清理整顿,规范教育系统学校内部机构设置。
    “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”盘州市教育局党组在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中,始终坚持求真务实这个重点,充分调动广大教职员工的工作积极性和主动性,以实际行动落实边学、边查、边改,切实解决自身存在的不足,解决人民群众关心的教育重点、难点问题,不忘初心、牢记使命,解好教育民生题,答好人民满意卷。

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