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新时期教师的基本要求

作者:荔波县茂兰小学 潘树松 版面:第B3版 制作:高小明 时间:2018-07-11
    作为新时期的教师,无论是新到一所学校,还是任教一个新班,教师都必须特别注意自己的言谈举止,尽量在各个方面能给学生留下良好的印象。第一印象好了,学生就会对教师由衷敬佩,充满信心,并且一般不大容易改变看法。
    一、要有渊博的知识,基本的文化素养。 有人说渊博的知识是树立教师威信首要的要素,教师的知识和素养都会深深的影响学生。我认为教师在教学过程中处处都能够体现这一点。首先,从备课入手,教师在备课时,应该多收集一点素材,能够通过书本知识联系到实际的知识,是对你树立威信的一种帮助。教师具有优良的教育态度和工作作风亦很重要,勇于自我批评和虚心接受批评的教师,都能得到学生尊敬,威信也随之提高。
    二、要真心实意地热爱每一个学生。热爱学生是教师的天职所在,是做好工作的根本前提。然而,当今学校中"热爱学生"的观念在淡化,也并不那么"真";"受每一个学生"的传统被忘却,更不是那样"纯"。这不能不认为是学校的凝聚力在减弱,教师的群体形象在降低的一个重要原因。在市场经济条件下,教育也是商品,但是,教育中的"爱"却是无价的。教师职业的神圣使命和教育工作的全部意义,都包含在这种真挚、纯洁、无私的"爱"上。
    三、不要怕接"差班"。每一所学校都有一些好的和比较好的班级,也一定会有差班级。一般认为,好的班级工作比较顺手,差的班级工作比较棘手。殊不知差班学生中也有积极因素,甚至蕴藏着一种弃旧图新、转差为好的强烈心理意向。当与表扬奖励久违的学生享受到成功和进步的欢乐时,教师的威信也就建立起来了。
    四、一定要把课讲好。教师教书育人的职责,是通过日复一日的每堂课渐渐完成的。课堂教学的质量,每一堂课的水平,就成为衡量教师威信的尺度。马卡连柯说过:"假如你的工作、学问和成绩都非常出色,那你尽管放心:他们全会站在你这一边,决不会背弃你。
    五、善于控制情绪。教师也是人,也有喜怒哀乐。但从教育工作出发,从建立和维护教师特有尊严和威信方面考虑,教师应比其他职业的人具有更强的自制力,尤其要善于控制自己的情绪。威信不仅要耐心培植,而且还需要精心呵护。善于控制情绪就是一种很好的呵护方法。不要挫伤学生的自尊心。苏霍姆林斯基将自尊心看成是学生心灵中最敏感的一个角落。马卡连柯认为尊重学生是教育经验的全部本质这说明,尊重学生不仅是教育理论中的一条重要法则,而且也是处理师生关系的一个重要准则。
   六、时刻注意检点自己。人总有"歇口气"的时候,老虎也会"打盹",何况教师呢?然而,某些教师就是由于一个小的疏忽,而改变了他们在学生心目中的已有印象。教师每天都仿佛蹲在一面镜子里,外面有几百双敏感的,善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯着他。一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一切都在最严格的监督下,世界上任何人都没有受着这样严格的监督。千万莫告"状子"。某些教师发现有的学生违反了纪律,或者同自己产生了"冲突",习惯于将事情汇报到班主任、校长那里去;或者直接捅给家长。甚至还美其名:"这是协调各方力量共同做好学生工作。"殊不知这种"告状子"式的笨办法,非但不能奏教育之效,而且极易伤害学生的感情,降低教师的威信。
    在我县轰轰烈烈的“西部教学改革支持计划”活动中,进而从德、智、体美、劳等全方位开展教育教学活动,让全体师生在“德”与“得”的感召、领悟下,建设建立和谐美好的班集体,让孩子更加感受到老师的真情关爱,让孩子更感觉到老师的伟大。